A nossa horta está a crescer!

O nosso trabalho na horta tem continuado, cada criança tem desempenhado o seu papel de Jardineiro, todos os dias a visitamos e regamos.
Já plantámos mais coisas: tomates, pimentos, feijões, morangos e girassóis.

As abóboras já começaram a sair da terra e os nabos também.



A nossa experiência do feijão está a correr muito bem, a Beatriz tem feito os registos do crescimento.

Agora já está assim…

Depois aprendemos o que cada parte do feijoeiro representa e os seus nomes.

Depois fizemos uma análise em grupo ao desenvolvimento do feijão:
Bruna – São nomes esquisitos!
Beatriz – Dois cresceram mais do que o outro.
Rita – Nós também não somos todos do mesmo tamanho!
André – As raízes são brancas não são verdes como o caule.
José – Cresceram mais rápido que na horta.
Beatriz – Ainda só têm a primeira folha.

Depois decidimos plantá-los ao pé dos outros para ver o que irá acontecer.

Os Portefólios das Crianças

Organizei um portefólio para cada criança, finalmente tive tempo para fazer um enfeite para a capa, acho que ficaram lindos…



Para o organizar já fiz uns textos, que depois de acabados e fotocopiados colocarei.
Neste portefólio irão os trabalhos mais significativos elaborados durante o ano.

Boa sorte no concurso.

A todos os colegas educadores e professores, que ao fim de tantos anos de carreira ainda andam com o coração nas mãos sem saberem onde irão parar, desejo muita sorte neste concurso.

As paredes do nosso Jardim FALAM!

As paredes do nosso Jardim contam histórias passadas e presentes.
São nossas, porque têm pedacinhos de nós!
Estão sempre a mudar...
Aqui ficam algumas (poucas) imagens.

A Primavera chegou. Quem foi que isso te contou?

A Primavera também trouxe canções, decidimos fazer este trabalho para partilhar convosco esta linda canção.

Já chegou a Primavera ao nosso Jardim, querem ver…


As nossas paredes…



Como com a Primavera vem a Páscoa o Rodrigo trouxe-nos este lindo coelho com doces.

Um presente da amiguinha Inês.

Gosto de acreditar, que para a maioria das crianças, o Jardim de Infância é um lugar mágico que se guarda com as nossas melhores vivências. Digo isto como educadora e como mãe.
Tenho antigos alunos, que neste momento já saíram da universidade e já são pais. Não me vêem há anos e quando me encontram falam comigo como se ontem tivessem deixado o Jardim.
A minha filha de 8 anos (ainda à pouco deixou o Jardim), mas adora ir visitar a sua educadora e vir ao Jardim comigo.
Fez este PowerPoint para os meus meninos. Vou aqui partilhá-lo, não por ser uma grande “obra”, mas um bonito presente.

Canção do Caracol.

Hoje quando fomos á nossa horta ficámos muito tristes... os caracóis tinham comido as nossas alfaces.

Mas como nós não desanimamos, pedimos mais e a avó do Rodrigo deu-nos um saco cheio.

Fomos para a sala e logo nos lembrámos da canção que aprendemos do blogue da educ@naweb, que tanto gostamos e decidimos que tinhamos que ensinar a todos, esperamos que gostem tanto como nós.

Para reflectirmos...

Tivemos visitas...

Estes últimos anos temos tido algumas visitas dos nossos amigos bombeiros.
Para quem não conheça o nosso concelho – Sardoal, temos que o descrever.
Não temos prédios altos, não temos grandes fábricas poluentes, não temos Centros Comerciais nem grandes filas de trânsito (não sentimos falta destas coisas).
Temos pessoas boas, vizinhos simpáticos, muito verde, muitas árvores, muitos pássaros e animais que se cruzam connosco quando vamos para o Jardim.

Temos bonitos pinhais onde passam pequenas ribeiras que serpenteiam aqui e ali.

Mas também temos, no verão, alguns incêndios que maltratam as nossas matas e pinhais.
Da janela do nosso Jardim este ano não se vêem as árvores que alegravam a nossa alma, porque o fogo as matou.







Mas sabemos que a Natureza tem um poder mágico de renovação, principalmente se nós cuidar-mos dela.
Tudo isto já aprendemos com os Bombeiros, que são os guardiões das nossas matas.
Este ano a Engenheira Florestal, veio contar-nos uma linda história sobre este tema, “O dia em que a mata ardeu.” Escrita por José Fanha.



Como é costume também nos trouxeram presentes.

UMA AMIGA

Uma árvore é uma amiga a valer

Dá-nos sombra.

Dá-nos frutos

A lenha para queimar,

O papel para os livros fazer

Os cadernos para escrever e desenhar

O bom ar para respirar


Hoje é o seu dia

Vamos juntos festejar

Respeitando a Natureza

E uma árvore plantar!

(Lurdes Custódio)

A nossa Horta!

As sementes chegaram… e alfaces já em planta também.
Foi bastante produtiva esta actividade pois trabalhámos conceitos como semente e planta, sementeiras e plantação.

Alfaces

Abóbora

Nabo

Conversámos sobre o que teríamos que fazer.
André _ Temos que cavar.
José _ …tirar as ervas.
Beatriz_ …enterrar as sementes muito bem, porque os pássaros gostam delas.
Rodrigo_ Temos que regar bem.
E lá fomos nós trabalhar…

Cavámos…

Semeámos…

Plantámos…
E regámos.


Fizemos um intervalo, para preparamos umas pevides.
Pusemos as sementes de abóbora e sal no forno e depois de as descascar, deliciámo-nos com as nossas pevides

Era preciso colocar umas etiquetas para sabermos o que tínhamos semeado e onde. No computador procurámos as imagens que precisávamos e vejam que lindas ficaram…

Era preciso um Jardineiro, todos juntos a trabalhar não era muito prático porque a nossa horta é pequena.
Então fizemos uma etiqueta que colocamos no mapa das presenças ao lado do Jardineiro do dia, cada é uma criança a tratar da horta.

Aprendemos um poema sobre o Jardineiro, que retirámos do site que gostamos.



E fizemos algumas pinturas sobre o tema.

O Dia do Pai.

Para o Pai fizemos dois trabalhos diferentes, porque temos três irmãos no grupo.
Um trabalho foi uma escovinha dos sapatos pintada com várias cores, que vai dentro de um sapatinho, com um poema.



Outro para as gémeas foi este porta-retratos:



Aprendemos uma canção e vários poemas sobre o Pai.
Também desenhámos os pais.
Aprendemos a simbologia deste dia e porque se comemora.
Tivemos muitas conversas sobre o tema e cada um falou do que sente e do que sabe, sobre o seu pai.
Trabalhámos este tema transversalmente á nossa actividade da Identidade Pessoal.

A todos os PAIS desejamos muita alegria, neste dia tão especial.

A melhor prenda, será sem dúvida o grande beijo, que lhes será dado com o presente.

PowerPoint elaborado pela turma que desenvolveu a actividade.

Actividade - Promoção da Higiene Oral

Fomos á EB1 de Sardoal, participar numa actividade promovida pelos amigos do Secundário.
O tema era a higiene oral e as amigas “ grandes”, mostraram-nos como tratar bem dos nossos dentes.

Tinham uma boca gigante e explicaram-nos como lavar bem os nossos dentes.
Foi muito giro porque nós experimentámos também.





Falámos dos alimentos bons e maus para a nossa saúde, a enfermeira Henriqueta deu uma ajuda.

As nossas amigas tinham pensado em tudo… fizeram um PowerPoint e até tinham um presente para nós.



Viemos muito contentes e no fim do almoço fomos lavar os nossos dentes.
Também trouxemos uns desenhos para pintar.


Foi um dia muito divertido.
Todos ficámos a perceber a importância da higiene e da alimentação, para podermos ter um lindo sorriso.
Agradecemos este convite e a amabilidade com que nos receberam.

A nossa experiência sobre a germinação do feijoeiro.

A Primavera aproxima-se, já lhe sentimos o Cheiro, e por isso ouvimos uma história sobre a viajem das sementes.
Conversámos bastante sobre: sementes, plantas, animais e muito mais.
Pedi ás crianças para trazerem sementes de alimentos que os familiares cultivam. Para ficarmos a conhecer o que se cultiva, nesta altura do ano, na nossa comunidade.
Primeiro vieram os feijões.
Como tínhamos estado a pesquisar no livro “Descobrir a brincar… As Plantas”, descobrimos uma experiência sobre a germinação do feijoeiro.
Pusemos mãos á obra e aqui está o que fizemos:



Colocámos três feijões dentro de um saco com um papel, que temos que manter molhado… pendurámos num sitio com muita luz e agora vamos esperando… colocando água… e observando o que irá acontecer.
Depois vamos fazer um registo, sempre que acontecer algo.

Dedico a todas as mulheres!!!

Hoje recebi um presente muito bonito, das crianças do 1º Ciclo de Casos Novos.
Um presente do dia da Mulher.


“Ser mulher é ser Princesa aos 20, Rainha aos 30, Imperatriz aos 40 e ESPECIAL A VIDA TODA!”

Projecto "Caixinhas Viajantes" - BECRE

Dia 6 de Março:

Recebemos hoje um Caixinha Viajante da Biblioteca do Agrupamento.
Traz histórias, um CD e três filmes.
O Cd é o Mundo de Cartão do André Sardet, que gostamos muito e ouvimos com frequência.
Temos muitos livros, porque já ganhámos o prémio Pilhas de Livros do Modelo, mas os da caixinha eram diferentes e interessantes.
Já ouvimos uma história de que gostámos muito.

Esta história dedicada aos pais retirei de um blogue que gosto muito: Pré Histórias da educadora do Jardim de Cruzeiro e da qual sou seguidora.

A Natureza é espantosa!!!!

Hoje o Baú das surpresas apareceu novamente.
Trazia uma experiência… “As pinhas Adivinhas”, precisamos de perceber a Natureza para sentirmos que é importante preservá-la.

As pinhas têm a capacidade de sentir a humidade do ar.

Funcionam como um higrómetro, aparelho que mede a humidade do ar.

Quando está o tempo seco estão abertas. Quando a humidade aumenta e vem chuva elas fecham-se, para que as suas sementes se mantenham secas.
Usámos uma pinha, que já caiu do pinheiro à bastante tempo, colocámo-la num recipiente com água e esperámos para ver o que aconteceria…

Duas horas depois a nossa Pinha Adivinha estava fechadinha.


As crianças ficaram muito entusiasmadas com a experiência.
Estavam todos muito curiosos com o que se ia passar. Espreitaram vezes sem conta para o recipiente com a pinha.
Os comentários no fim da experiência foram:
_ É mesmo adivinha! (José)
_ Está mesmo fechadinha! (André)
_ Era assim redonda … ficou bicudinha! (Beatriz)
No fim do registo a pinha que estava já fora de água há algum tempo, estava já a começar a abrir.
A Joana reparou e disse _ Está a abrir, está a secar!
Então a nossa Pinha Adivinha ficou num pratinho e amanhã quando chegar-mos vamos ver como está, “redonda ou bicudinha”.
Lancei a todos um desafio, como todos têm pinheiros perto de casa, irem ver se as pinhas estavam abertas ou fechadas.

Depois fizeram o registo do que viram.